نقاط مطلوب فرهنگی از نگاه مقام معظم رهبری
Ø 7/6/69: سخنرانى در دیدار با گروه کثیرى از آزادگان، مسؤولان بنیاد مستضعفان و جانبازان، معاونان پرورشى و مسؤولان امور تربیتى وزارت آموزش و پرورش و جمعى از کارمندان شبکه‌ى بانکى کشور
1. حفظ و تقویت روز به روزیاد خدا و توجه و اتصال حقیقى به او و مبارزه‌ى با نفس و عبادت واقعى در عمل شخصی و فردی
2. ملاک قرار دادن احکام الهی در سطح جامعه به عنوان معیار عمل عمومی
3. رعایت اخلاق اسلامی توسط کارگزاران دستگاههای مختلف دولتی در مواجهه با مردم
4. بانکداری اسلامی و تنظیم مبادلات پولى بر اساس قوانین اسلامى
5. تحقیقات علمی به معنای واقعی کلمه ودر راستای رسیدن به حقایق نامکشوف و به دور از انگیزه های مادی
Ø 11/2/70: سخنرانى در دیدار با گروه کثیرى از کارگران و معلمان سراسر کشور، به مناسبت روز جهانى کارگر و روز معلم
6. دانستن و تکرار کردن و از بر کردنمحتواى کتابهاى شهید مطهرى
7. خارج نشدن مطالب عمیقآثار شهید مطهری از دست و ذهنیت جامعه
8. قدر شناسی همه مردم از دو عنصر مهم و تاثیر گزاردر بنا وساختمان نظام یعنی معلم و کارگر
9. دسترسی به هدف«نه شرقی و نه غربی»و عدم وابستگی به قدرتها، با تقویت وجدان کاری، احساس مسؤولیت،ابتکار و خلاقیت، در قشر کارگر
10. برداشتن ذلت تحمیلی خاندان پهلوی و قاجار و جبران عقب ماندگی صد ساله و تربیت نیروى انسانى کارآمد توسط معلم
11. رسیدن به این نقطه که کار صحیح و مفید در جمهوری اسلامی حسنه و عبادت است(اعم از کار فرهنگى، کار اقتصادی و کار خدماتی)
12. عدم احساس خستگی و کسالت درکار با نگاه عبادی به کار
13. توقف نکردن در مسیر نیل به اهداف کلّیِترسیم شده توسط جمهوری اسلامی
14. جدا نشدن ملت از ایمان و اسلام و انقلاب و امام و شعارهای انقلابی
15. ایستادگی همیشگی در برابر استکبار با مقاومت
Ø 12/2/70: سخنرانى در دیدار با وزیر آموزش و پرورش و معلمان نمونه‌ى سراسر کشور، به مناسبت روز معلم
16. تشدید احساس تکریم به معلمان در فضای فرهنگی جامعه و در ذهن مردم به معنای احساس خضوع در مقابل آنها
17. احساس کوچکی در مقابل معلم و والدین به عنوان فرهنگ اسلامی
18. افتخار کردن معلمان به معلمیو تلاش در راه تعلیم و تربیت
19. مجاهدت بلند مدت و تلاش مضاعف برای از بین بردن خلأ تعلیم و تربیت در کشور
Ø 13/6/70: سخنرانى در دیدار با فرزندان ممتاز شاهد و مدیران و معلمان نمونه‌ى مدارس شاهد به همراه مسؤولان بنیاد شهید انقلاب اسلامى، گروهى از خانواده‌هاى معظم شهدا و جانبازان استانهاى تهران و مازندران، مردم و مسؤولان شهرهاى نور و محمودآباد، و اساتید و دانشجویان دانشگاه تربیت مدرّس
20. افتخار مسئولان امور خانواده های شهدا و مربیانِ فرزندان شهدا به خدمت رسانیِ فرزندان شهدا و عدم ملالت و خستگی در این راه و رساندن آنان به نقطه مطلوب در تربیت اسلامی و علمی
21. استفاده از متخصصان مسائل روانشناسى و کودک و متخصصان تعلیم و تربیت برای برنامه ریزی علمی و اخلاقی فرزندان شهدا
22. ادامه راه شهدا توسط فرزندانشان
23. اشتغال و افتخار آحاد مردم(اعم از مرد و زن، عالم و جاهل) به سربازی انقلاب
24. اصلاح دانشگاهها و دوری از فساد اخلاقی و علمی در آنها
25. قوت و شدت عمل دانشگاهِ تربیت مدرس برای تربیت اساتید دانشمند و عاقل و مسلط بر کار تربیت
26. لزوم بکارگیری اساتید انقلابی و اسلامی در دانشگاهها
27. توجه به شاخصه های ایمان، وجدان و اعتقاد به کار و دلسوزی نیروی انسانی کشور، درسیاستگذاری بسیاری از بخشهای عمده نظام
28. ضدّیّت با سلطه‌گران و دشمنى با جهانخواران، جهت حرکت همه، بخصوص دانشجویان، دانشگاهیان، اساتید و مسؤولان دانشگاهها